Все говорят, что Я странный.А раньше это называли не обычный, креативный, особый....
четверг, 30 июня 2011
Ты не представляешь но мне снился сон=)
Про ту самую девчонку в которую я влюбился=) Мы лет по 25 Пошли за грибами в лес=) И набрели на огромное поле окружённое лесом, но как странно там трава была не выше колена=) Мы играли, как дети в догонялки пока не стемнело=)Затем мы просто бежали к краю этого поля смеясь и радуясь, вечер был просто замечательным, солнечно и ветерок не большой. Мы бежали и бежали и я чувствовал , что вместе Мы сможем пробежать вокруг всей Земли. Но ты споткнулась и начала падать и дёрнула меня за собой мы оба упали=) Ты оказалась подо мною Ты вся светилась от радости, Я улыбнулся , глаза в глаза, закат,и Мы в траве. И вот расстояние между нами всё ближе и ближе ты готова насладится страстным поцелуем всё ближе и ближе...ближе...ближе....и ....и я проснулся=( Улыбаясь и осознавая ,что это лишь сон=(
Про ту самую девчонку в которую я влюбился=) Мы лет по 25 Пошли за грибами в лес=) И набрели на огромное поле окружённое лесом, но как странно там трава была не выше колена=) Мы играли, как дети в догонялки пока не стемнело=)Затем мы просто бежали к краю этого поля смеясь и радуясь, вечер был просто замечательным, солнечно и ветерок не большой. Мы бежали и бежали и я чувствовал , что вместе Мы сможем пробежать вокруг всей Земли. Но ты споткнулась и начала падать и дёрнула меня за собой мы оба упали=) Ты оказалась подо мною Ты вся светилась от радости, Я улыбнулся , глаза в глаза, закат,и Мы в траве. И вот расстояние между нами всё ближе и ближе ты готова насладится страстным поцелуем всё ближе и ближе...ближе...ближе....и ....и я проснулся=( Улыбаясь и осознавая ,что это лишь сон=(
воскресенье, 19 июня 2011
Здравствуй дневник....Давно не виделись... а я вот меня разыскал один удивительный человек и я хочу тебе о нём поведать...
Про нас..
Казалось каждому парою в голове,
Что он себе не верный выбрал путь.
И ошибившись лишь по своей вине,
Старается обратно всё вернуть.
Но человек страдавший одиноко,
Забыть печаль желает навсегда.
А Я вернуть хочу тепло,заботу
И вверить свои чувства нагода...
Эти стихи я написал окрылённый одной девушкой которая нашла меня спустя шести лет нашей разлуки.И не смотря на то что она страдала в свои 13-14 лет она нашла в себе силы вновь заговорить со мной. Но как не странно она боялась того что именно я не захочу с ней разговаривать, мног сомневалась боясь открыть свою личность. Но сколько было радости у нас двоих при осознании того что обиды не кто не затаил=) Ну вот та та девушка Которую Я не видел 6 лет пробудила утраченные чувства к ней и я сново ожил=) Надеюсь и она ответит мне взаимностью.Хотя я в детстве причинил ей много горя и страданий...Потому я в ожидании её ответа на мою любовь...
Про нас..
Казалось каждому парою в голове,
Что он себе не верный выбрал путь.
И ошибившись лишь по своей вине,
Старается обратно всё вернуть.
Но человек страдавший одиноко,
Забыть печаль желает навсегда.
А Я вернуть хочу тепло,заботу
И вверить свои чувства нагода...
Эти стихи я написал окрылённый одной девушкой которая нашла меня спустя шести лет нашей разлуки.И не смотря на то что она страдала в свои 13-14 лет она нашла в себе силы вновь заговорить со мной. Но как не странно она боялась того что именно я не захочу с ней разговаривать, мног сомневалась боясь открыть свою личность. Но сколько было радости у нас двоих при осознании того что обиды не кто не затаил=) Ну вот та та девушка Которую Я не видел 6 лет пробудила утраченные чувства к ней и я сново ожил=) Надеюсь и она ответит мне взаимностью.Хотя я в детстве причинил ей много горя и страданий...Потому я в ожидании её ответа на мою любовь...
понедельник, 04 октября 2010
Приет всем и в том числе и тебе дневник=)
ПОЧЕМУ ТРЕТЬЕ???? спросите вы....
Все подробности знают только 2 человека во всей этой немаленькой Голактике(Ох!Размахнулся)
Первое пришествие: Обстановка:Ночь,Он,ОНА,Постели,Телефоны,Laif=),2.00 на часах,Дикий ржач.
Предметы встречающиеся в рассказе:Ножны,Кандомы,Пласкогупцы,ПЕРСИК,Книга Камасутка,Труп,Сигарета,Катана,Шикарное платье (чёрное,круживное с карсетом,17й век)
Действия в рассказе:"Брачная ночь",Ужин,Растёгивание ширинки,Суматоха,Паника,Удивление,Смерть
Жанр:Домашнее комедийно-эротическое фэнтози.
Прожолжительность: 6часов (с 21.00 до 03.00 может и больше)
Вот это первое тварение.
Второе это записка в дневнике за 01.10.2010г.
Третье это моё домашнее задание на сегодня=)
«Первокурсник»
Ведущий.
Дорогие первокурсники, уважаемые преподаватели, дорогие гости, дорогие друзья! Сегодня мы собрались на праздник, который проводится в честь первокурсников. Мы его назвали «Здравствуй, колледж!» Наши новички наверняка не представляют себе, что их ждет на пути к диплому.
1-й первокурсник.
Здравствуй, колледж! Но что, же нас ждет за твоим порогом?
2-й первокурсник.
Может, еще не поздно передумать и пойти учиться в другой колледж? Вон их, сколько сегодня в нашем городе появилось. От одной рекламы голова идет кругом.
1-й первокурсник.
Нет, я почему-то думаю, что мы не ошиблись в своем выборе и пришли туда, куда надо.
2-й первокурсник.
И не сомневайтесь.
1-й первокурсник.
Слушайте и запоминайте.
2-й первокурсник.
И если одолели вас сомнения, то мы их развеем в тот же час.
Ведущий.
Дорогие друзья сегодня мы хотим познакомить вас с совершенно новыми и возможно ещё даже не испытанными технологиями и методами учёбы и работы.
Сценка: На тему РМ13
СТУДЕНТ. Здравствуйте, преподаватель!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Кто?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы, вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Что?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Я вас в последний раз спрашиваю, вы были на моих лекциях?
СТУДЕНТ. Ну что вы заладили одно и то же, честное слово. Что у Вас других вопросов нет, что ли? Вон у Вас сколько! Например, первый вопрос второго билета: Что такое ток?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Ток - это направленное движение электронов. Тьфу ты!
СТУДЕНТ. Правильно, перейдем ко второму вопросу...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Здравствуйте...
СТУДЕНТ. Здравствуйте. Я, как вошел, сразу с Вами поздоровался, но Вы мне не ответили. Я подумал, может у Вас неприятности какие, может у Вас дома что-нибудь случилось?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Послушайте, кто здесь экзаменатор?
СТУДЕНТ. А что, у Вас есть какие-то сомнения? У меня их нет и быть не может. Вы известный человек, преподаватель, и если кто-нибудь скажет, что не так, то я, Ваш любимый ученик, я первый не знаю, что сделаю...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да я Вас первый раз в жизни вижу!
СТУДЕНТ. Ну и что? Вам от этого хуже, что ли? Я сам Вас никогда в глаза не видал. (Пожимает преподавателю руку).
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Отпустите сейчас же руку! Отвечайте на первый вопрос: Что такое ток?
СТУДЕНТ. Ток - это направленное движение электронов.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вам сказал.
СТУДЕНТ. А кто с Вами спорит?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я первый сказал, что такое ток.
СТУДЕНТ. Конечно, Вы. И если кто-то думает, что это сказал Фарадей, то я первый не знаю что...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Перейдем ко второму вопросу. Перед Вами усилитель.
СТУДЕНТ. Где?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да нет его здесь!
СТУДЕНТ. Что Вы так волнуетесь, нет его, ну и черт с ним. Это же Вы сказали, что здесь усилитель, я думал, Вы всерьез, а Вы пошутили... Ха-ха-ха! А Вы шутник, однако!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Есть усилитель!
СТУДЕНТ. Есть, да, конечно, есть усилитель, и пусть кто-то скажет, что это не так...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Схема усилителя... Что надо поставить на вход схемы усилителя, чтобы на выходе усилителя схемы повысилась схема усилителя?
СТУДЕНТ. Перестаньте издеваться! Есть усилитель или нет его?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вас спрашиваю, есть усилитель или нет? Отвечайте прямо.
СТУДЕНТ. Правильно, как прямо отвечать, так их нет, один я перед Вами сижу, вот уже в который раз. И как Вы правильно говорили в своих лекциях, мне очевидцы рассказывали, что Вы там творите, как Вы правильно пишите в своих книгах, и мне это тоже доступно...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Сколько Вам ставить?
СТУДЕНТ. Ставьте, сколько совесть подсказывает, а четверку-то мне любой ассистент может поставить.
Альтернатива
Чет - незачет
- Знаешь? Знаешь?
- Да...
- Рассказывай.
- Не знаю.
- Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаешь.
- Что за шутки? Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- А все!
- Все? Все даже я не знаю. Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- Что спросите.
- А что спрошу?
- Слово о полку Игореве.
- Рассказывай.
- Нелепо ли...
- Лепо. Молодец. Знаешь. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- Материал.
- Какой материал?
- Текущий.
- Зачет. Следующий.
- Простите, мы вдвоем.
- Давайте. Знаете?
- Знаем.
- Тогда отвечайте. Так... Что же вас спросить... Зачет, небось, хотите?
- Именно. Хотим. Очень... Оба. Как есть хотим.
- Молодцы. Зачет-зачет. Следующий.
- Уже рядом с Вами.
- Что у меня в руке: зачет-незачет, зачет-незачет...
- Зачет.
- Угадал. Следующий.
- Я.
- Что?
- Влюблен.
- В кого?
- В предмет.
- В какой?
- Как какой? Моей любви.
- А в какой?
- В Ваш.
- Ну, в какой?
- Который сдаем.
- А который сдаем?
- Ну... Вы уже придираетесь...
- Незачет. Следующий.
- Я.
- Что?
- Влюблен.
- В кого?
- В Вас.
- Нахал. Зачет. Следующий.
Ведущий.
Мне кажется, если до этого момента кто-то из первокурсников еще сомневался, остаться ли в нашем колледже учиться или забрать документы, то теперь все сомнения исчезли. А когда волнений нет, то и душе хочется петь…
На сцену выходит первокурсник группы РМ13 ................................................ «_____________________________________»
От такой песни не только душа, но и тело радуется.
На сцену выйдет учащийся группы РМ13 Шлапак Сергей с акробатическим номером.
Ведущий.
В комнате большой сидят
Человек под пятьдесят.
Приглядись - у всех дела:
Восемь рубятся в "козла",
Девять чертят чертежи,
Пять смеются от души,
Шесть сошлись в морских боях
Три рисуют на столах,
Двое поедают сливы
Семь читают детективы
Четверо журнал глядят
Ну и трое просто спят!
А один (какой-то странный)
Битый час уже стоит
И о чем-то в полный голос
Сам с собою говорит..
Ни так давно был день учителя, и я не мог не вставить слова о преподавателях.
Ну а мы продолжаем, на сцену выходит ................................инструментальным номером
ПОЧЕМУ ТРЕТЬЕ???? спросите вы....
Все подробности знают только 2 человека во всей этой немаленькой Голактике(Ох!Размахнулся)
Первое пришествие: Обстановка:Ночь,Он,ОНА,Постели,Телефоны,Laif=),2.00 на часах,Дикий ржач.
Предметы встречающиеся в рассказе:Ножны,Кандомы,Пласкогупцы,ПЕРСИК,Книга Камасутка,Труп,Сигарета,Катана,Шикарное платье (чёрное,круживное с карсетом,17й век)
Действия в рассказе:"Брачная ночь",Ужин,Растёгивание ширинки,Суматоха,Паника,Удивление,Смерть
Жанр:Домашнее комедийно-эротическое фэнтози.
Прожолжительность: 6часов (с 21.00 до 03.00 может и больше)
Вот это первое тварение.
Второе это записка в дневнике за 01.10.2010г.
Третье это моё домашнее задание на сегодня=)
«Первокурсник»
Ведущий.
Дорогие первокурсники, уважаемые преподаватели, дорогие гости, дорогие друзья! Сегодня мы собрались на праздник, который проводится в честь первокурсников. Мы его назвали «Здравствуй, колледж!» Наши новички наверняка не представляют себе, что их ждет на пути к диплому.
1-й первокурсник.
Здравствуй, колледж! Но что, же нас ждет за твоим порогом?
2-й первокурсник.
Может, еще не поздно передумать и пойти учиться в другой колледж? Вон их, сколько сегодня в нашем городе появилось. От одной рекламы голова идет кругом.
1-й первокурсник.
Нет, я почему-то думаю, что мы не ошиблись в своем выборе и пришли туда, куда надо.
2-й первокурсник.
И не сомневайтесь.
1-й первокурсник.
Слушайте и запоминайте.
2-й первокурсник.
И если одолели вас сомнения, то мы их развеем в тот же час.
Ведущий.
Дорогие друзья сегодня мы хотим познакомить вас с совершенно новыми и возможно ещё даже не испытанными технологиями и методами учёбы и работы.
Сценка: На тему РМ13
СТУДЕНТ. Здравствуйте, преподаватель!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Кто?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Вы, вы на мои лекции ходили?
СТУДЕНТ. Что?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Я вас в последний раз спрашиваю, вы были на моих лекциях?
СТУДЕНТ. Ну что вы заладили одно и то же, честное слово. Что у Вас других вопросов нет, что ли? Вон у Вас сколько! Например, первый вопрос второго билета: Что такое ток?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Ток - это направленное движение электронов. Тьфу ты!
СТУДЕНТ. Правильно, перейдем ко второму вопросу...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Здравствуйте...
СТУДЕНТ. Здравствуйте. Я, как вошел, сразу с Вами поздоровался, но Вы мне не ответили. Я подумал, может у Вас неприятности какие, может у Вас дома что-нибудь случилось?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Послушайте, кто здесь экзаменатор?
СТУДЕНТ. А что, у Вас есть какие-то сомнения? У меня их нет и быть не может. Вы известный человек, преподаватель, и если кто-нибудь скажет, что не так, то я, Ваш любимый ученик, я первый не знаю, что сделаю...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да я Вас первый раз в жизни вижу!
СТУДЕНТ. Ну и что? Вам от этого хуже, что ли? Я сам Вас никогда в глаза не видал. (Пожимает преподавателю руку).
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Отпустите сейчас же руку! Отвечайте на первый вопрос: Что такое ток?
СТУДЕНТ. Ток - это направленное движение электронов.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вам сказал.
СТУДЕНТ. А кто с Вами спорит?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я первый сказал, что такое ток.
СТУДЕНТ. Конечно, Вы. И если кто-то думает, что это сказал Фарадей, то я первый не знаю что...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Перейдем ко второму вопросу. Перед Вами усилитель.
СТУДЕНТ. Где?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Да нет его здесь!
СТУДЕНТ. Что Вы так волнуетесь, нет его, ну и черт с ним. Это же Вы сказали, что здесь усилитель, я думал, Вы всерьез, а Вы пошутили... Ха-ха-ха! А Вы шутник, однако!
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Есть усилитель!
СТУДЕНТ. Есть, да, конечно, есть усилитель, и пусть кто-то скажет, что это не так...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Схема усилителя... Что надо поставить на вход схемы усилителя, чтобы на выходе усилителя схемы повысилась схема усилителя?
СТУДЕНТ. Перестаньте издеваться! Есть усилитель или нет его?
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Это я Вас спрашиваю, есть усилитель или нет? Отвечайте прямо.
СТУДЕНТ. Правильно, как прямо отвечать, так их нет, один я перед Вами сижу, вот уже в который раз. И как Вы правильно говорили в своих лекциях, мне очевидцы рассказывали, что Вы там творите, как Вы правильно пишите в своих книгах, и мне это тоже доступно...
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ. Сколько Вам ставить?
СТУДЕНТ. Ставьте, сколько совесть подсказывает, а четверку-то мне любой ассистент может поставить.
Альтернатива
Чет - незачет
- Знаешь? Знаешь?
- Да...
- Рассказывай.
- Не знаю.
- Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаешь.
- Что за шутки? Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- А все!
- Все? Все даже я не знаю. Незачет. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- Что спросите.
- А что спрошу?
- Слово о полку Игореве.
- Рассказывай.
- Нелепо ли...
- Лепо. Молодец. Знаешь. Следующий. Знаешь?
- Знаю.
- Что знаешь?
- Материал.
- Какой материал?
- Текущий.
- Зачет. Следующий.
- Простите, мы вдвоем.
- Давайте. Знаете?
- Знаем.
- Тогда отвечайте. Так... Что же вас спросить... Зачет, небось, хотите?
- Именно. Хотим. Очень... Оба. Как есть хотим.
- Молодцы. Зачет-зачет. Следующий.
- Уже рядом с Вами.
- Что у меня в руке: зачет-незачет, зачет-незачет...
- Зачет.
- Угадал. Следующий.
- Я.
- Что?
- Влюблен.
- В кого?
- В предмет.
- В какой?
- Как какой? Моей любви.
- А в какой?
- В Ваш.
- Ну, в какой?
- Который сдаем.
- А который сдаем?
- Ну... Вы уже придираетесь...
- Незачет. Следующий.
- Я.
- Что?
- Влюблен.
- В кого?
- В Вас.
- Нахал. Зачет. Следующий.
Ведущий.
Мне кажется, если до этого момента кто-то из первокурсников еще сомневался, остаться ли в нашем колледже учиться или забрать документы, то теперь все сомнения исчезли. А когда волнений нет, то и душе хочется петь…
На сцену выходит первокурсник группы РМ13 ................................................ «_____________________________________»
От такой песни не только душа, но и тело радуется.
На сцену выйдет учащийся группы РМ13 Шлапак Сергей с акробатическим номером.
Ведущий.
В комнате большой сидят
Человек под пятьдесят.
Приглядись - у всех дела:
Восемь рубятся в "козла",
Девять чертят чертежи,
Пять смеются от души,
Шесть сошлись в морских боях
Три рисуют на столах,
Двое поедают сливы
Семь читают детективы
Четверо журнал глядят
Ну и трое просто спят!
А один (какой-то странный)
Битый час уже стоит
И о чем-то в полный голос
Сам с собою говорит..
Ни так давно был день учителя, и я не мог не вставить слова о преподавателях.
Ну а мы продолжаем, на сцену выходит ................................инструментальным номером
пятница, 01 октября 2010
Приветствую тебя, о мой многострадальный "Дневник".
Хочу сообщить тебе печальную новость: я болен и болел всю предыдущую неделю. Болеть это, конечно, неприятно, но внеочередная неделя каникул никому ещё не повредила.
Я как человек, недавно шагнувший в непознанный мною доселе огромный и разносторонний мир взрослой жизни, должен был идти на приём к доктору "во взрослую поликлинику", где я был лишь пару раз в своей жизни, и то мельком.
Придя в дом, именуемый "Взрослая поликлиника" я столкнулся с рядом трудностей!!! А именно: что? где? куда? как?..
Побегав ещё раза два или три между «детской» и «взрослой» поликлиниками, я завёл-таки карточку, чтоб меня приняли (Обстановка на улице и моё состояние были далеки от идеала)
И вот я плавно дошел до части про героя "Темы" (Соратника Б.Царикова).
Напоминаю - это произошло туманным и в тоже время дождливым утром, мои глаза ещё не открылись полностью, дабы узреть печальный настрой погоды. Обстановка вокруг меня во "Взрослой поликлинике" была в привычном стиле консерватизма: невзрачные лица ждали своей очереди и, не знавшие куда им ещё устремить свой взор, чтобы не умереть со скуки. Я же выделялся среди этого контингента: молодой человек худощавого телосложения среднего роста сидел и убивал время лазанием по ещё неизведанным папкам моего КПК и играл в косынку. "Это ты нажимаешь этой палочкой и действие в твоём мобильном телефоне меняется"-прозвучал голос средней тональности справа от меня.
"Да ты ещё и в карты там играешь" - продолжил голос.
Я обернулся. Справа от меня сидел старик лет 86, седой, достаточно крепкий, с выразительным лицом настроенным на общение со мной.
"Да! Действительно я управляю действием нажимая стилусом на экран. Да! Действительно это карты" - вежливо ответил я. Старик с изумлением сказал: "Если бы это устройство увидел мой дед он бы никогда бы не поверил в него". Ммм...Я человек с огромной и развитой от природы фантазией, начал считать и представлять: 2010 г. отнять 86 лет моего собеседника, 1924г отнять годы отца моего собеседника 66 лет (почему 66 так эти сведения взяты мной из средней продолжительности тех лет 1858 год это 19 век и тут в этот век попадает КПК и ты становишься гениальным учёным тех лет, и тебя хотят убить и присвоить себе открытие: микрочипов, волновой связи, интернета, плазмы и прочей микроэлектроники...
Даааа.... Я бы тоже удивился и не поверил своим глазам, если бы я КПК увидел в 19 веке.
Пока я летал в фантазиях, прозвучал ПРОВОКАЦИОННЫЙ вопрос: "А вот ты заработал на эту игрушку или у родителей клянчил?"
"Я заработал эти деньги сам и сам себе купил эту игрушку" - гордо ответил я.
Желая меня проверить, он спросил: "А каким образом ты их заработал???" - Я работал в школе мастером на все руки всё лето, - гордо сказал я, и несколько человек вокруг заинтересовались нашим разговором среди двух поколений. После чего он меня похвалил и спросил, где я учился.
- 53-я школа. - Ответил я.
- Аааа, понятно. - Продолжил собеседник.
- А вот я в 25-й школе учился и жил возле болота - сказал он. И тема развернулась в краткий экскурс по истории Железнодорожного района. Про все улицы основные и про то место, где я живу (Я живу возле "Треугольника"- важный железнодорожный узел) И не случайно он спросил:
- А ты знаешь кто такой Борис Цариков? - я как человек недалёкий от истории нашего города, сказал что знаю кто это и сказал про его подвиг (Он невзирая на ледяную воду переправлял раненых через реку при форсировании Днепра и героически погиб. В честь него была названа улица позже в том районе где он жил, ныне это улица Б.Царикова)
И мой собеседник давай мне рассказывать как они с Б. Цариковым во времена детства карасей корзинами ловили на болоте (болото в 30-х годах это теперешнее расположение Сельмашевского рынка) про то, как они вместе в школу ходили и прочие подробности из их Детской жизни. И я по непонятной причине возгордился, что я разговариваю с "Соратником и другом детства" героя Б. Царикова. И вот столь апофеозный момент прервал голос из кабинета: «Следующий!!!»
- Моя очередь сказал я. - И вошел получил свой "Больничный отпуск", с хорошим настроением отправился домой. И мне уже не хотелось спать, и погода меня не интересовала. Я шел и шел, летая в фантазиях и размышлениях о встрече с "Соратником Б. Царикова"... П.с От личного общения с ветераном ВОВ о Родном Городе я узнал за 10 мин больше, чем за 3 года школьной программы!!! Общение творит чудеса.(бЕта:Аггелофф)
Хочу сообщить тебе печальную новость: я болен и болел всю предыдущую неделю. Болеть это, конечно, неприятно, но внеочередная неделя каникул никому ещё не повредила.
Я как человек, недавно шагнувший в непознанный мною доселе огромный и разносторонний мир взрослой жизни, должен был идти на приём к доктору "во взрослую поликлинику", где я был лишь пару раз в своей жизни, и то мельком.
Придя в дом, именуемый "Взрослая поликлиника" я столкнулся с рядом трудностей!!! А именно: что? где? куда? как?..
Побегав ещё раза два или три между «детской» и «взрослой» поликлиниками, я завёл-таки карточку, чтоб меня приняли (Обстановка на улице и моё состояние были далеки от идеала)
И вот я плавно дошел до части про героя "Темы" (Соратника Б.Царикова).
Напоминаю - это произошло туманным и в тоже время дождливым утром, мои глаза ещё не открылись полностью, дабы узреть печальный настрой погоды. Обстановка вокруг меня во "Взрослой поликлинике" была в привычном стиле консерватизма: невзрачные лица ждали своей очереди и, не знавшие куда им ещё устремить свой взор, чтобы не умереть со скуки. Я же выделялся среди этого контингента: молодой человек худощавого телосложения среднего роста сидел и убивал время лазанием по ещё неизведанным папкам моего КПК и играл в косынку. "Это ты нажимаешь этой палочкой и действие в твоём мобильном телефоне меняется"-прозвучал голос средней тональности справа от меня.
"Да ты ещё и в карты там играешь" - продолжил голос.
Я обернулся. Справа от меня сидел старик лет 86, седой, достаточно крепкий, с выразительным лицом настроенным на общение со мной.
"Да! Действительно я управляю действием нажимая стилусом на экран. Да! Действительно это карты" - вежливо ответил я. Старик с изумлением сказал: "Если бы это устройство увидел мой дед он бы никогда бы не поверил в него". Ммм...Я человек с огромной и развитой от природы фантазией, начал считать и представлять: 2010 г. отнять 86 лет моего собеседника, 1924г отнять годы отца моего собеседника 66 лет (почему 66 так эти сведения взяты мной из средней продолжительности тех лет 1858 год это 19 век и тут в этот век попадает КПК и ты становишься гениальным учёным тех лет, и тебя хотят убить и присвоить себе открытие: микрочипов, волновой связи, интернета, плазмы и прочей микроэлектроники...
Даааа.... Я бы тоже удивился и не поверил своим глазам, если бы я КПК увидел в 19 веке.
Пока я летал в фантазиях, прозвучал ПРОВОКАЦИОННЫЙ вопрос: "А вот ты заработал на эту игрушку или у родителей клянчил?"
"Я заработал эти деньги сам и сам себе купил эту игрушку" - гордо ответил я.
Желая меня проверить, он спросил: "А каким образом ты их заработал???" - Я работал в школе мастером на все руки всё лето, - гордо сказал я, и несколько человек вокруг заинтересовались нашим разговором среди двух поколений. После чего он меня похвалил и спросил, где я учился.
- 53-я школа. - Ответил я.
- Аааа, понятно. - Продолжил собеседник.
- А вот я в 25-й школе учился и жил возле болота - сказал он. И тема развернулась в краткий экскурс по истории Железнодорожного района. Про все улицы основные и про то место, где я живу (Я живу возле "Треугольника"- важный железнодорожный узел) И не случайно он спросил:
- А ты знаешь кто такой Борис Цариков? - я как человек недалёкий от истории нашего города, сказал что знаю кто это и сказал про его подвиг (Он невзирая на ледяную воду переправлял раненых через реку при форсировании Днепра и героически погиб. В честь него была названа улица позже в том районе где он жил, ныне это улица Б.Царикова)
И мой собеседник давай мне рассказывать как они с Б. Цариковым во времена детства карасей корзинами ловили на болоте (болото в 30-х годах это теперешнее расположение Сельмашевского рынка) про то, как они вместе в школу ходили и прочие подробности из их Детской жизни. И я по непонятной причине возгордился, что я разговариваю с "Соратником и другом детства" героя Б. Царикова. И вот столь апофеозный момент прервал голос из кабинета: «Следующий!!!»
- Моя очередь сказал я. - И вошел получил свой "Больничный отпуск", с хорошим настроением отправился домой. И мне уже не хотелось спать, и погода меня не интересовала. Я шел и шел, летая в фантазиях и размышлениях о встрече с "Соратником Б. Царикова"... П.с От личного общения с ветераном ВОВ о Родном Городе я узнал за 10 мин больше, чем за 3 года школьной программы!!! Общение творит чудеса.(бЕта:Аггелофф)
среда, 15 сентября 2010
Прив дневн!!!
Серые и обыденные дни сочтены, привет "студент" пока серость и однообразие!!!
Меня по какойто пречине приследует число "13" в списках и оффициальных документах, но еслибы лишь в них!!!
Школьные годы 13й в списке, человек скаторым я общаюсь родился 13 числа, Моя группа РМ-13, документы на поступление получил 13 августа, Всписке студентов группы я сеново 13-ый,Комната в санотории в катором я одыхал в последний раз была 13 и заезд был 13 декабря.
думаю 7 случайных совпадений это уже закономерность!!!
Вот и думаю сейчас это "Айс" или "Мистика","Или мания" или ещё какая-нибудь ерезь!!!
п.с Дом в катором я живу 26 пудём деление на 2-е мои личности выйдит как раз "13"=0
Серые и обыденные дни сочтены, привет "студент" пока серость и однообразие!!!
Меня по какойто пречине приследует число "13" в списках и оффициальных документах, но еслибы лишь в них!!!
Школьные годы 13й в списке, человек скаторым я общаюсь родился 13 числа, Моя группа РМ-13, документы на поступление получил 13 августа, Всписке студентов группы я сеново 13-ый,Комната в санотории в катором я одыхал в последний раз была 13 и заезд был 13 декабря.
думаю 7 случайных совпадений это уже закономерность!!!
Вот и думаю сейчас это "Айс" или "Мистика","Или мания" или ещё какая-нибудь ерезь!!!
п.с Дом в катором я живу 26 пудём деление на 2-е мои личности выйдит как раз "13"=0
понедельник, 23 августа 2010
Привет дневн.
Мир и спокойствие царили в моём доме почти одиннадцать дней.
О Боже как было тихо и не в напряг.
Но вот случилось ожидаемое, предки вернулись с юга, ААААААААААААааа как Они орут!!!
Мой слух , который уже привык к тихим и классическим мелодиям был подавлен за каких-то
Одну-две минуты! Это просто вынос мозга!
П.с «Тишина-это золото которое может носить ни каждая Женщина»
Мир и спокойствие царили в моём доме почти одиннадцать дней.
О Боже как было тихо и не в напряг.
Но вот случилось ожидаемое, предки вернулись с юга, ААААААААААААааа как Они орут!!!
Мой слух , который уже привык к тихим и классическим мелодиям был подавлен за каких-то
Одну-две минуты! Это просто вынос мозга!
П.с «Тишина-это золото которое может носить ни каждая Женщина»
понедельник, 19 июля 2010
Привет Дневник
День был прожит зря =(
П.С.Тупо спал, ел, в туалет ходил, сидел за компом, ну и всё.
День был прожит зря =(
П.С.Тупо спал, ел, в туалет ходил, сидел за компом, ну и всё.
суббота, 17 июля 2010
Привет Дневник
День был довольно насыщенный.
Сперва Я отправился к зубному врачу. Когда я пришёл на остановку Я не мог не заметить как два бичугана – алкоголика подошли к водителю автобуса (дело было на конечной остановке) и громко в два голоса спросили:
- Слыш! Вадила! Как правильно называется знак «Уступи дорогу» или «Уступите дорогу»?
-«Уступи дорогу»-сказал водитель.
-Ха-ха-ха - заржал тонкий бичуган,
-На знаках всё написано чётко и лаконично, а ты со своим «ВЫ» лезешь - продолжил он.
И неожиданно громко раздалось «КОЗЁЛ!!!! Иди правила учи»
Я невольно ухмыльнулся.
- «Пошли в гаражи моё горе зальём» - сказал толстый алкоголик.
После чего снова воцарилась тишина.
И вот полчаса и я у кабинета врача. Врач как всегда пунктуальна пришла на 53минуты позже. Я ЗОЛ!!!!!
Но с милой улыбкой поздоровался и вошёл в кабинет.
От лидокаина и сейчас ещё отойти не могу =(
Ехал домой встретил «Кларка Кента»(Американский СУПЕРМЭН) ммм….похож…
Так вот, а теперь мысль дня:
Зачем МНЕ искусство????
Ну начну свой анализ(как те начало? это поймёт тока тот кому нужно, Я про анализ)
Живопись – типо релаксит , картины и т.п. ЛАЖА для даунов!!!
Архитектура – радость для укурков , под экстази и не такое настроишь!!!
Балет (танец) – искусство показа членов в бабских ласинах пот музыку!!!!
Музыка – наше всё!!!
Пение – утеха пьяных!!!
Мля чё-то я как законченный писимист.
ААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА…….КАК ВСЁ БЕСИТ….КАК всё РаЗдРаЖаЕт….
П.С. извиняюсь за ошибки, ненормативную лексику, т.к. писалось это в состоянии аффекта и в безумном неадэквате =8
День был довольно насыщенный.
Сперва Я отправился к зубному врачу. Когда я пришёл на остановку Я не мог не заметить как два бичугана – алкоголика подошли к водителю автобуса (дело было на конечной остановке) и громко в два голоса спросили:
- Слыш! Вадила! Как правильно называется знак «Уступи дорогу» или «Уступите дорогу»?
-«Уступи дорогу»-сказал водитель.
-Ха-ха-ха - заржал тонкий бичуган,
-На знаках всё написано чётко и лаконично, а ты со своим «ВЫ» лезешь - продолжил он.
И неожиданно громко раздалось «КОЗЁЛ!!!! Иди правила учи»
Я невольно ухмыльнулся.
- «Пошли в гаражи моё горе зальём» - сказал толстый алкоголик.
После чего снова воцарилась тишина.
И вот полчаса и я у кабинета врача. Врач как всегда пунктуальна пришла на 53минуты позже. Я ЗОЛ!!!!!
Но с милой улыбкой поздоровался и вошёл в кабинет.
От лидокаина и сейчас ещё отойти не могу =(
Ехал домой встретил «Кларка Кента»(Американский СУПЕРМЭН) ммм….похож…
Так вот, а теперь мысль дня:
Зачем МНЕ искусство????
Ну начну свой анализ(как те начало? это поймёт тока тот кому нужно, Я про анализ)
Живопись – типо релаксит , картины и т.п. ЛАЖА для даунов!!!
Архитектура – радость для укурков , под экстази и не такое настроишь!!!
Балет (танец) – искусство показа членов в бабских ласинах пот музыку!!!!
Музыка – наше всё!!!
Пение – утеха пьяных!!!
Мля чё-то я как законченный писимист.
ААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААААА…….КАК ВСЁ БЕСИТ….КАК всё РаЗдРаЖаЕт….
П.С. извиняюсь за ошибки, ненормативную лексику, т.к. писалось это в состоянии аффекта и в безумном неадэквате =8
пятница, 16 июля 2010
Привет Дневник
Паходу понемногу я превращаюсь во владельца полноценного дневника.
Сегодня я полдня думал и пытался выбрать пору года самую оптимальную
для жизни на этой Планете.
Начну по порядку: Зима, Весна, Лето, Осень.
Зима - некрутая пора года снег, слякоть, холод
Весна – вот это то, что надо долгожданное тепло всё расцветает и цветёт – КРАСОТА
Лето – вот тут надо подумать , тепло – жарко, сухо – дождливо, речка, Девчонки раздеваются и скидывают, наконец, с себя ту одежду, которая уже надоела своей серостью и сковывающая их на протяжении пол год. Однако 32+ УБИВАЕТ .
Осень – полый отстой, даже комментировать не хочу.
Ну, тут и думать нечего я за Май. Температура 22-24 градуса по Цельсию. Да и девушки уже потихоньку раздеваются. Пишу как маньяк! Ммм…
Я и не скрываю то, что женская красота
(ум, тело, мысли)
одна из наивысших ценностей для меня!!!
П.с. Я исправился и стал грамотно писать
Паходу понемногу я превращаюсь во владельца полноценного дневника.
Сегодня я полдня думал и пытался выбрать пору года самую оптимальную
для жизни на этой Планете.
Начну по порядку: Зима, Весна, Лето, Осень.
Зима - некрутая пора года снег, слякоть, холод
Весна – вот это то, что надо долгожданное тепло всё расцветает и цветёт – КРАСОТА
Лето – вот тут надо подумать , тепло – жарко, сухо – дождливо, речка, Девчонки раздеваются и скидывают, наконец, с себя ту одежду, которая уже надоела своей серостью и сковывающая их на протяжении пол год. Однако 32+ УБИВАЕТ .
Осень – полый отстой, даже комментировать не хочу.
Ну, тут и думать нечего я за Май. Температура 22-24 градуса по Цельсию. Да и девушки уже потихоньку раздеваются. Пишу как маньяк! Ммм…
Я и не скрываю то, что женская красота
(ум, тело, мысли)
одна из наивысших ценностей для меня!!!
П.с. Я исправился и стал грамотно писать
четверг, 15 июля 2010
Привет мой дневник.Ммм... Я один из тех людей каторые в принципе никогда не вели дневники и в Принципе щитают людей с тетрадью(дневником) психами замкнутыми в себе...
Брр.... собственно причина по которой я решил завести дневник-это любопытство, ибо я всегда любил угадывать мысли других людей ,а теперь по совету подруги Я решил пробраться в самое интерестное и патоённое ,то что мне никогда не удовалось -это прочесть чужие дневники.Вот это причина №1по каторой Я завёл дневник.
№2 Мне нравится помогать людям разбираться в мыслях и поступках.И я горд тем , что спас 3 человека от самоубийства.
№3 Хочу найти КИБЕР_ПОДРУГУ и нечто мне не поможет лучше чем «Мысли»,мысли не сосгут,но пакажут то ,что обычно невидно при разговоре.Скрытое и патаённое.Ведь ,как Я понял дневник для владельца это друг каторому можно доверится,и он нипредаст и не отвернётся от тебя.Так...Я отошол от темы.
№4ммм....а ну и ладно «Бог любит троицу »так,что жду откликов...Спс что прочли.Все кто разделяет мои мысли стучимся в друзья или типа таво Я здесь новичок=)
п.с Сори за ошибки.
Брр.... собственно причина по которой я решил завести дневник-это любопытство, ибо я всегда любил угадывать мысли других людей ,а теперь по совету подруги Я решил пробраться в самое интерестное и патоённое ,то что мне никогда не удовалось -это прочесть чужие дневники.Вот это причина №1по каторой Я завёл дневник.
№2 Мне нравится помогать людям разбираться в мыслях и поступках.И я горд тем , что спас 3 человека от самоубийства.
№3 Хочу найти КИБЕР_ПОДРУГУ и нечто мне не поможет лучше чем «Мысли»,мысли не сосгут,но пакажут то ,что обычно невидно при разговоре.Скрытое и патаённое.Ведь ,как Я понял дневник для владельца это друг каторому можно доверится,и он нипредаст и не отвернётся от тебя.Так...Я отошол от темы.
№4ммм....а ну и ладно «Бог любит троицу »так,что жду откликов...Спс что прочли.Все кто разделяет мои мысли стучимся в друзья или типа таво Я здесь новичок=)
п.с Сори за ошибки.